Predstavnici Hrvatskog radioamaterskog saveza proveli su dvije radionice pod nazivom Kurikularni pristup praktičnoj nastavi tehničke kulture u radiokomunikacijama koje je organizirao Hrvatski radioamaterski savez. Na stručnom skupu sudjelovalo je 158 učitelja tehničke kulture iz cijele Republike Hrvatske, a na radionicama Hrvatske zajednice tehničke kulture 40 učitelja. Prvoga dana stručnog skupa sudionike je pozdravila i skup otvorila mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje. Nakon pozdravne riječi Mario Cvek, viši savjetnik za informatiku, računarstvo i tehničku kulturu, predstavio je program rada i predavače te sudionike upoznao s ciljevima i sadržajem stručnog skupa. U nastavku je izv. prof. dr. sc. Damir Purković sa Sveučilišta u Rijeci, Tehničkog fakulteta, održao predavanje „Integracija digitalnih tehnologija u nastavi tehničke kulture“. Slijedilo je predavanje „Cjelodnevna škola“, koje je održao Dražen Vinković. Nakon pauze Marija Tomić održala je predavanje „Inovacije u e-Dnevniku: Nove funkcionalnosti i nadogradnje e-Dnevnika“. Petar Dobrić iz OŠ Julija Klovića u Zagrebu i Hrvatske zajednice tehničke kulture, predstavio je „Praktične radionice tehničkih vještina (5. – 8. r.)“. Naglasak je stavljen na praktične aktivnosti i razvoj tehničkih vještina učenika viših razreda osnovne škole, uz povezivanje praktičnog rada s ostvarivanjem odgojno-obrazovnih ishoda predmeta Tehnička kultura. U nastavku je Nikola Milas, pomoćnik voditelja Službe prometne policije, održao predavanje „Nove tehnologije u prometu – e-romobili, sigurnost i primjeri dobre prakse“. Prvi dan stručnog skupa zaključen je dvosatnim predavanjem i praktično usmjerenim sadržajem „Umjetna inteligencija kao podrška organizaciji nastavnog procesa i radu razrednika – od planiranja do vrednovanja u nastavi tehničke kulture“, koje su održale Sanja Vidović i Višnja Cvek. Drugoga dana stručnog skupa program je započeo okupljanjem sudionika i njihovom podjelom u skupine prema odabranim radionicama. Organizirana su dva ciklusa radionica u trajanju od 120 minuta, uz pauzu od 15 minuta prema organizaciji pojedinih predavača. Takav način rada omogućio je sudionicima aktivno sudjelovanje, praktičan rad i izbor sadržaja prema vlastitim stručnim interesima i potrebama. Sanja Vidović i Višnja Cvek vodile su radionicu „AI asistent u Tehničkoj kulturi: Od personalizirane priprave do edukativne slagalice“. Petar Dobrić, Tome Kovačević i Marijan Tonković vodili su radionicu „Kurikularni pristup praktičnoj nastavi tehničke kulture u 8. razredu“. Radionicu je organizirala Hrvatska zajednica tehničke kulture, dok je mr. sc. Željko Ulip vodio radionicu „Kurikularni pristup praktičnoj nastavi tehničke kulture u radiokomunikacijama I“ koju je organizirao Hrvatski radioamaterski savez. U istom ciklusu održana je radionica „Od ideje do papirnatog modela – od prostorne predodžbe do tehničkoga crteža“, koju su vodili mr. sc. Darko Suman i Maja Vlajnić, zatim radionica „Digitalno modeliranje i vizualizacija prostora u nastavi Tehničke kulture“, koju su vodili Leon Zakanji i Ivana Zakanji, te radionica „Dizajniranje i izrada elektroničkih sklopova s tranzistorima i integriranim krugovima“, koju su vodili Dragan Stanojević i Andrea Galian Pucović. Poseban sadržaj predstavljala je i radionica „Implementacija međupredmetnih tema u nastavi tehničke kulture – od Smjernica do nastavne prakse“, koju su vodile Viktorija Vranešić i Svjetlana Urbanek. Hrvoje Vrhovski, Ivan Dejanović i Predrag Matko vodili su radionicu „Primjena modela automatiziranih procesa u Kurikulumu nastave tehničke kulture“ koju je organizirala Hrvatska zajednica tehničke kulture, dok je predstavnica Hrvatskog radioamaterskog saveza Jelena Tuksar vodila radionicu „Kurikularni pristup praktičnoj nastavi tehničke kulture u radiokomunikacijama II“.